Dijital Oyunların Okul Öncesi Gelişime Etkisi Araştırıldı!

Dijital Oyunların Okul Öncesi Gelişime Etkisi

Afyon Kocatepe Üniversitesi'nden Öğr. Gör. Dr. Ümit Ünsal Kaya, Doç. Dr. Mahmut Sami Koyuncu, Arş. Gör. Dr. Merve Arabacı, Doç. Dr. Nezahat Hamiden Karaca ve Halil Uzun'un ortak çalışmasında, okul öncesi çocuklarda dijital oyun eğilimi, psikolojik dayanıklılık ve sosyal-duygusal iyi oluş birlikte incelendi. Araştırma sonucunda, oyun süresinin tek başına yeterli olmadığı, duyguları düzenleme ve akran etkileşimi gibi göstergelerle birlikte izlenmesi gerektiği belirlendi. Detaylar için bio.aku.edu.tr adresine başvurabilirsiniz.

Profil Belirleme ve Bulgular

Çalışma sonucunda, okul öncesi çocuklarda dört farklı oyun profilinin belirlendiği ve bu profillerin gelişim üzerindeki etkilerinin incelendiği vurgulandı. Bulgular, dijital oyunların çocukların gelişimine olan etkisinin daha derinlemesine anlaşılması için önemli ipuçları sunuyor.

Sonuç ve Öneriler

Afyon Kocatepe Üniversitesi'nin yürüttüğü çalışma, dijital oyunların okul öncesi çocukların gelişimine olan etkisini netleştirirken, ebeveynlere ve eğitimcilerine çocukların oyun alışkanlıklarını daha dikkatli bir şekilde takip etme çağrısında bulunuyor.